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把握机遇,迎接挑战,做好网络思政工作

作者:     发布时间:2015-05-12     信息来源:     阅读次数:【关闭】

                                     经济贸易系         李晓辕

427,根据教育厅和学院的安排,我赴四川省成都市参加了由教育部思想政治教育司委托全国大学生思想政治教育研究中心举办的“思想政治教育专题培训班”第一期的学习,本期培训班为期两天,主题为“网络文化传播与网络思想政治教育”。

本次培训班共包括四场主题报告和三次院校主题交流发言。报告主讲人分别为:教育部思想政治教育司司长冯刚,重庆大学党委副书记肖铁岩,中南大学党委副书记高山,电子科技大学计算机科学与工程学院党委书记吕红胤。院校主题交流环节则由上海海事大学等三所高校承担。

冯刚司长介绍了网络与思想政治教育的关系,强调网络思政工作的重要性、紧迫性,要求广大辅导员积极利用网络平台做好高校思想宣传工作;肖铁岩书记结合自身工作经验,围绕着辅导员的新媒体素养、网络思政的工作方法、操作实务等方面进行了介绍;吕红胤书记就网络思政的未来趋势,计算机、大数据与思想政治工作的跨专业结合等方面介绍了网络思政工作的最新动态;高山书记结合实例着重介绍了网络思政的工作现状和工作特点。主题交流环节则分享了各高校网络思政工作的创新做法,为我们的工作提供了可借鉴之处。

两天的学习,让我对辅导员的思想政治工作有了新的想法,在工作方法、工作平台、工作理念上有新的启发。

我们的学生成长在网络时代,跟过去的大学生,即便是与五年前、三年前的大学生相比,他们对网络的依赖程度也达到了前所未有的高度,智能手机、微博、微信、手机网游让学生与网络寸步不离。网络让学生们接触世界的渠道更多,接受信息的速度更快,信息量更大,让青年人拥有更多的机会,更多的选择,更广阔的天地,更多样的发展平台,这是网络时代带给他们的巨大优势。网络就像潘多拉的盒子,对学生有无限的诱惑力,但也给学生带来了无限的困扰甚至是伤害,杂乱的信息,错误的引导,网络游戏,智能手机等等,网络让很多学生在成长过程中深陷其中、无法自拔。大学阶段是世界观、人生观、价值观最终形成阶段,大学生的思想还不够成熟,部分学生在面对网络相关问题时不能够正确处理,需要来自正面的、积极向上的引导。如何引导学生正确的看待网络,使用网络,帮助学生在更加纷繁复杂的环境下明辨是非,趋利避害,这是新形势下辅导员工作的挑战。

网络的存在也为辅导员的思想政治工作带来了新的平台和契机。将传统的思想政治工作与网络相结合,将宣传引导工作与新媒体相结合,用学生喜闻乐见的方式开展工作,从工作方法和手段上努力贴近学生,从而吸引学生,最终引导学生。目前,网络已经成为学生生活的一部分,对待网络,我们也应该效仿大禹治水,宜疏不宜堵,积极行动,利用网络优势,掌握主动权,通过网络将思政工作与学生的生活、学习、娱乐等结合,达到“润物细无声”的效果。

网络思政工作是新生事物,是时代对我们提出的新要求,它的出现也提醒我们,作为辅导员,我们应该不断地研究和总结工作对象的新特点、新动向,创新工作方法,改进工作手段和策略,更好的迎接工作中的挑战。

目前,经贸系已经在网络思政方面进行了卓有成效的尝试,我系团总支和学生会在过去一年积极利用微信平台,在学生中开展宣传工作,具有一定的认知度和影响力。接下来,我们将吸取前期的工作经验,结合本次学习成果,利用好学生党支部这一平台,结合网络手段,进一步加强对入党积极分子和预备党员的思想宣传和引导,强化他们思想上的先进性。在此基础上调动这一部分同学的积极性和主动性,借助他们的模范带头作用,利用学生自媒体的影响力,以点带面,加大党的理论政策的宣传力度,将我系的学生思想政治工作提升到新的高度。

 


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